“PLANIFICACION-ESTRATEGICA-EN-CONTEXTO

Nombre de la oferta:
Institución:
Curso “Planificación Estratégica en Contexto Democrático: Lecciones de América
Latina”
Escuela Nacional de Administración Pública
Ciudad / País:
Brasilia / Brasil
Oferente:
Agencia Brasileña de Cooperación –ABC-, forma parte de la estructura del
Ministerio de Asuntos Exteriores (MAE), y tiene la tarea de negociar, coordinar,
ejecutar y supervisar los programas y proyectos brasileños de cooperación técnica,
ejecutado sobre la base de los acuerdos firmados por Brasil con otros países y
organizaciones internacionales.
Para cumplir su misión, la política exterior de la ABC se guía por las prioridades
nacionales de desarrollo, que se define en los planes y programas de los gobiernos
sectoriales.
Tipo de beca:
Capacitación
Duración de estudio:
Cinco días
Modalidad de
Estudios
Presencial
Idioma:
Español y Portugués
Sector / Área de
estudios:
Planificación
Fechas de programa:
Del 04 al 08 de agosto de 2014
Grupo objetivo:
El perfil mínimo requerido para el curso es de dirigentes o técnicos de alto nivel que
lideren equipos en órganos gubernamentales del nivel central de instancias de
planificación o en escuelas de gobierno de los países iberoamericanos.
Modalidad de
selección:
Directa por el oferente
Financiamiento:
Completo
Descripción /
Objetivos:
Este curso asume que la planificación gubernamental es una de las principales
funciones institucionales de un Estado para permitir la promoción efectiva del
desarrollo, aún más, teniendo en cuenta la madurez de las democracias de la gran
mayoría de los países latinoamericanos.
Los principales objetivos del curso son:
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Costos cubiertos por
la beca:
Requisitos generales
/ perfil postulantes:
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Mayor información y
formularios de
Inscripción gratuita para el curso
Boleto de avión de ida y vuelta en clase turista
Seguro de viaje
$170,00 dólares diarios para gastos de alojamiento, transporte local y
alimentación.
Ser dirigente o técnico de alto nivel que lidere equipos en órganos gubernamentales
del nivel central de instancias de planificación o en escuelas de gobierno de los
países iberoamericanos.

Documentación
necesaria:
Analizar la historia reciente de la región desde la perspectiva del
desmantelamiento de los aparatos del gobierno y planificación, reubicando la
planificación estratégica pública como una de las principales herramientas para
la conducción de proyectos nacionales de desarrollo.
Ubicar a América Latina en su contexto geopolítico internacional, dando énfasis
en las potencialidades nacionales y regionales para la realización de sus
proyectos y las limitaciones puestas por el escenario de crisis internacional.
Emprender un análisis comparado, destacando las similitudes y las
especificidades en las trayectorias recientes de los diversos países de América
Latina en términos de recuperación de capacidades del Estado, con énfasis en
los espacios institucionales y los instrumentos de planificación y gestión en cada
caso, sus limitaciones y desafíos puestos para la construcción soberana del
futuro.
Evaluar el desafío que implica la labor de conciliar la planificación
gubernamental con la democracia participativa, como una de las condiciones
para reconstruir el Estado dentro de una perspectiva desarrollista en un
contexto democrático.
Completar y enviar el siguiente Formulario de Registro
Solicitar una nota aval1 al Representante Titular o Alterno del CLAD correspondiente
al país del interesado(a) (Ver la sección "Consejo Directivo"), la cual debe ser
remitida antes del 16 de junio de 2014 (inclusive) vía electrónica a la dirección de la
Secretaría Permanente de la EIAPP: eiapp@clad.org
http://www.clad.org/escuela-iberoamericana/convocatorias/cipecd2014
1
El interesado(a) puede completar y enviar el formulario de registro e ir gestionando la solicitud del aval correspondiente. No
necesariamente debe esperar el envío del aval para completar el formulario.
El aval es una nota oficial (en formato de imagen o PDF) del representante Titular y/o Alterno del CLAD en el país respectivo,
enviada por éste a la Secretaría Permanente de la Escuela (eiapp@clad.org), donde se indica el apoyo del Representante a la
postulación del interesado(a) al curso señalado.
Para el envío del aval el interesado(a) debe comunicarse por los distintos medios que se dispone en la sección "Consejo
Directivo" solicitando al Representante Titular y/o Alterno la nota aval para completar la postulación.
aplicación:
Teniendo en cuenta que la metodología que se va a emplear tiene como uno de sus
objetivos proporcionar momentos de reflexión sobre la experiencia de cada uno de
los alumnos en relación al tema y a las peculiaridades de los sistemas de
planificación gubernamental (existentes o no) en sus respectivos países, los
participantes extranjeros serán instruidos para preparar una presentación (en
formato MS Powerpoint-PPT con hasta20 slides) respecto a la experiencia nacional
de planificación en el contexto democrático. Las presentaciones deben ser dirigidas
a ENAP hasta 10 días antes del inicio del curso para que sean previamente
distribuidos entre todos los participantes.
En paralelo, el coordinador del curso realizará la selección de al menos 4
presentaciones para servir como referencia para debates en las clases.
En la elaboración de cada uno de PPT, los alumnos deben guiar sus presentaciones
por la experiencia nacional de planificación del gobierno, teniendo en cuenta,
además, los más reciente contexto democrático en cada caso. En particular, deben
ser capaces de ilustrar los puntos que se muestran a continuación:


Lugar de
presentación de
postulaciones:


Breve presentación o introducción general al país;
El contexto reciente (años 2000), la integración internacional de cada país
en el tablero de ajedrez geopolítico de la globalización y de la América
Latina;
Movimientos recientes (años 2000) de democratización o mejoras
democráticas en curso, y la relación de estos movimientos con la
reestructuración simultánea o reforma de sus Estados Nacionales;
Los temas de la planificación gubernamental y de la participación social en
los procesos de toma de decisiones del gobierno, de acuerdo con cada uno
de los países o bloques seleccionados.
Además, teniendo en cuenta el alto nivel de formación, vocación e interés de los
participantes, se propone que los alumnos busquen elaborar un documento de su
propia autoría respecto a la experiencia reciente de sus países. Esto será hecho de
manera voluntaria y con cronograma a detallarse agosto 2014, después de la
finalización del curso.
Esta propuesta será enviada a todos los participantes del curso-que decidirán de
manera voluntaria–y tendrán hasta el 15 de noviembre del 2014 para la
preparación y presentación de su trabajo. No habrá ningún pago o compromiso a
priori para la publicación de los textos, no habrá, ninguna restricción para hacer el
trabajo en coautoría con otros colegas (de trabajo, del mundo académico, etc),
siempre que, dentro del espíritu de la propuesta original.
Una vez recibidos, revisados y posiblemente modificados por los respectivos
autores, los textos pueden ser publicados bajo un acuerdo conjunto y el apoyo
general de ENAP y del CLAD, o individualmente como documentos de debate, o en
la forma de un libro o de relatos de investigación.
Fecha máxima de
postulación:
20 de Junio de 2014