Ministerio de Educación Dirección Regional de Educación Amazonas UGEL Utcubamba I ES T PÚBLICO “Lonya Grande” R.D. 0740-2006-ED RM 171 – 89.ED R INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “LONYA GRANDE” LONYA GRANDE - UTCUBAMBA - AMAZONAS PROGRAMACION CURRICULAR MODULAR “SERVICIOS TÉCNICOS DE ENFERMERÍA ASISTENCIAL” 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. MODULO PROFESIONAL 02: Servicios Técnicos de Enfermería Asistencial 1.2. UNIDAD DIDÁCTICA : Documentación En Salud 1.3. DOCENTE RESPONSABLE : Ana I. Huatangari Rojas 1.4. CARGA HORARIA : 2 horas 1.5. Nº DE CRÉDITOS : 1 1.6. SEMESTRE ACADEMICO : 2013 – I 1.7. SEMESTRE CURRICULAR : III 1.8. HORAS SEMESTRE : 34 (17semanas) 1.9. Email: anabel_love90@hotmail.com / RPM #972822313 2. FUNDAMENTACION: La unidad didáctica de Documentación en Salud, proporciona al estudiante del III ciclo de la Carrera Técnica de Enfermería, los conocimientos teóricos y prácticos, para el desarrollo de actividades administrativas propias de la atención en salud del usuario, cumpliendo con protocolos establecidos. 3. DESCRIPCIÓN: Capacidad para organizar acciones administrativas inherentes a la atención de salud del usuario, cumpliendo protocolos establecidos. www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely Dirección Regional de Educación Amazonas Ministerio de Educación UGEL Utcubamba I ES T PÚBLICO “Lonya Grande” R.D. 0740-2006-ED RM 171 – 89.ED R 4. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDAD DIDÁCTICA: Documentación en Salud CAPACIDAD TERMINAL Nº 01: Desarrollar acciones administrativas inherentes a la atención de salud del usuario, cumpliendo protocolos establecidos. DURACION DE LA UD: 34 Horas FECHA DE INICIO: 8 de Abril de 2013 FECHA DE TERMINO: 02 Agosto del 2013 CONTENIDOS ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL Identifica la organización de los servicios de salud. Aplica el flujograma de atención al usuario, de acuerdo a los estándares de cada establecimiento de salud. HRS PROCEDIMIENTOS Identifica la organización de los servicios de salud. Elabora el flujograma del proceso de atención en salud. CONCEPTOS Organización de los servicios de salud, (funcional y estructural). ACTITUDES Comparte opiniones y discute acerca de la organización de os servicios de salud. Elabora flujogramas de acuerdo a su establecimiento de salud. Organigramas Flujogramas Es solidario responsable www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com y y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE “organización de los servicios de salud” “Flujograma del proceso de atención en salud” RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely CRITERIOS DE EVALUACIÓN Describe los criterios utilizados para establecer la prioridad de atención de los pacientes. Explica el flujograma de atención al usuario de acuerdo a los estándares de cada establecimiento de salud. FECHA T P 4 2 4 2 09, 16 y 23 abril 30 abril 07 y 14 mayo Ministerio de Educación Reconoce el proceso de atención de los servicios de salud. Reconoce la importancia de los documentos de gestión en salud para el adecuado desempeño laboral. Prepara los documentos, materiales e instrumentos necesarios para la atención y evaluación del paciente. Elabora flujogramas de los servicios de salud. Proceso de atención de los servicios de salud: Caja, admisión integral, triaje integral, alta, sistema de referencia y contrareferencia. Documentos de gestión: Manual de organización y funciones. Reglamento Interno. Manual de procedimientos. Plan de salud local. Protocolos. Elabora cuadro comparativo de los documentos utilizados en gestión. Utiliza los formatos en salud para atención del usuario. Reconoce todos los formatos de atención al usuario. Dirección Regional de Educación Amazonas Formatos en salud: kardex, VEA, HIS, SIS, órdenes médicas, de análisis de laboratorio, RX, recetario, citas médicas, etc. Historia clínica: partes. www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com Denota espíritu de trabajo y creatividad. Trabaja en equipo con honestidad y responsabilidad . UGEL Utcubamba Proceso de atención de los servicios de salud. “Documentos gestión” I ES T PÚBLICO “Lonya Grande” R.D. 0740-2006-ED RM 171 – 89.ED R Atiende al usuario en el momento oportuno, demostrando un trato amable y correcto. 4 2 6 2 21, 28 mayo y 04 junio de 11, 18 25 junio y 02 julio Utiliza correctamente los diferentes tipos de documentos en la atención de salud. Respeta opiniones de los demás. “Formatos en salud” Es participativo y responsable. RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely 5 3 09, 16, 23 y 30 julio Ministerio de Educación Dirección Regional de Educación Amazonas UGEL Utcubamba I ES T PÚBLICO “Lonya Grande” R.D. 0740-2006-ED RM 171 – 89.ED R 5. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Para el desarrollo de la unidad didáctica se empleará el enfoque pedagógico innovador, con una metodología activa – participativa, de tal manera que el estudiante asuma el rol protagónico y sea un agente proactivo de su aprendizaje; desarrollando su capacidad de análisis, síntesis e investigación. La docente será el facilitador del proceso de aprendizaje y el estudiante será el sujeto activo del mismo, ambos integrados llevarán a cabo la experiencia de aprender, aprender haciendo. Las clases se desarrollan en forma teórica – práctica. Se trabajará mediante explicaciones, ejemplos, lecturas, seminarios, ejercicios prácticos, trabajos de grupo, etc. La docente, según la necesidad, se sirve de ayudas audiovisuales, medios sonoros (memorias, grabadoras), papelotes, láminas, etc. La Unidad Didáctica será evaluada en el aspecto teórico, práctico y actitudinal. La docente y los alumnos según la necesidad formulan normas de convivencia dentro del aula. 6. REQUISITOS DE APROBACIÓN En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13. En todos los casos la fracción 0,5 o más, se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante tiene derecho a participar en el proceso de recuperación de aplazados en caso desapruebe en promedio de la unidad didáctica con nota de 10 a 12, por tanto, nota menor a 10 repite la UD. El estudiante que desaprueba la UD, después del proceso de recuperación, puede volver a llevarla en el semestre inmediato en el cual se programe la misma. El estudiante que saliera desaprobado en dos o más UD, que corresponden a un mismo módulo, no tiene derecho a participar en el proceso de recuperación, por tanto, repite el modulo. El estudiante que acumule inasistencias en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la UD, será desaprobado en forma automática. La evaluación será permanente y se efectuará en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, comprobando el logro de las capacidades terminales mediante los criterios de evaluación, así como utilizando los indicadores correspondientes. En la evaluación también se tomará en cuenta las modalidades denominadas: Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely Ministerio de Educación 7. Dirección Regional de Educación Amazonas UGEL Utcubamba I ES T PÚBLICO “Lonya Grande” R.D. 0740-2006-ED RM 171 – 89.ED R BIBLIOGRAFÍA Mejía R. “Información y Documentación en Salud”. Manual de Enfermería. Universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima- Perú, 2002. Carpenito LJ. Planes de cuidado y documentación clínica en Enfermería. Editorial MacGraw- Hill Interamericana. 5ta edición. Madrid, 2006. Océano Grupo Editorial. “Diccionario de Medicina Océano Mosby”. Editorial océano S.A. 4ta Edición de la obra. Barcelona – España, 2004 LINKOGRAFÍA Amat N. La documentación en los servicios de salud. Ediciones de la Universidad de Cataluya, Barcelona. 2003. Disponible en http://www.umh.es/asignaturas/fichasignatura.asp?asi=5470 Herrera L., Alameda A. Planes de cuidados informatizados y documentación sanitaria. Trabajo Monográfico. Madrid, 2004. Disponible en: http://www.cs.urjc.es/estudiantes/programas%20y%20guias/programas/enfermeria/programa%20planes%20de%20cuidados%20infor%2010-11.pdf www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely Ministerio de Educación Dirección Regional de Educación Amazonas UGEL Utcubamba 8.- OBSERVACIONES: La programación está sujeta a modificaciones en el cumplimiento de las competencias con la finalidad de dar facilidad a los alumnos. Lonya Grande, marzo del 2013 ……………………….………... Ana I. Huatangari Rojas DOCENTE …………………………………… Mg. Franklin A. Fernández Sánchez JEFE DE UNIDAD ACADEMICA www.istplg.comze.es Email: istplg_1989@hotmail.com ............……………………………….. Lic.Enf. Orfelinda Alberca Castillo JEFE DE AREA ACADEMICA E.T. …………………………………… Mg. María E. Culquipoma Díaz VºBº DIRECTORA GENERAL RPM : #975197317 Jr. Nuevo horizonte s/n Barrio Nueva Dhely I ES T PÚBLICO “Lonya Grande” R.D. 0740-2006-ED RM 171 – 89.ED R