La crianza del niño de edad preescolar Joan E. LeFebvre Agente para la Vida Familiar http://parenting.uwex.edu/parenting-the-preschooler/ Cómo crear un árbol familiar Los miembros de familias fuertes se consideran un grupo digno y se enorgullecen de sí mismos. Las familias fuertes atesoran y honran a cada miembro de la familia. dónde vienen. Tener información sobre los miembros de la familia le ayuda a una persona a apreciar a otros y a tomar conciencia de su propia singularidad. Para ayudar a su hijo(a) de edad preescolar a desarrollar un aprecio por la historia familiar y un sentido de pertenencia, cree un árbol familiar. El árbol familiar es un gráfico que representa las relaciones familiares en una estructura de árbol convencional. Los niños pequeños necesitan sentir la seguridad de comprender quiénes son y de Diferentes familias tienen diferentes árboles familiares, según quiénes viven en su casa y quiénes cuidan a sus hijos(as). A continuación se dan algunos ejemplos de posibles árboles familiares para una familia con dos hijos. Su situación puede ser diferente a los ejemplos. Familia mezclada (reconstruida) Familia tradicional a Hi jo( a) Ab ue lo jo (a ) Hi jo( a) o ma dre Familia de varias generaciones Ab ue l o H ij Familia con un padre o una madre solamente Pa dre e dr Pa la abue o o l e Ab u Hi j o(a ) ) (a m ad re o trotra s a s dr ra Pa ad m (a) e dr a o m Hi j o(a ) Pa dr e o m ad re jo Hi Pa dr e o Tia Hi e o m ad r e Pa dr Familia con un padre o una madre solamente a) Hi ( jo ) o(a j i H ) (a o(a ) jo Hi Hij Pa d viv re o e c m on ad lo re s h qu ijo e n s o Hi ue e qijos r ad s h o mn lo e dr co Pavive a) j o( Familia con abuelos La Universidad de Wisconsin-Extensión, un empleador con igualdad de oportunidades y acción afirmativa (EEO/AA), proporciona igualdad de oportunidades en empleo y programas, incluyendo los requisitos del Título IX y de la Ley para Americanos con Discapacidades (ADA). En una hoja de papel grande, dibuje su árbol familiar. Ponga el nombre de su hijo(a) y el apellido de la familia en la parte superior de la página. 1. Ponga los nombres y (o) fotografías de cada persona en las ramas del árbol. 2. Escoja hojas que representen las características de cada persona. Hable con su hijo(a) acerca de las fortalezas de cada persona en el árbol familiar. Pregúntele qué le gusta de esa persona. Asegúrese también de pedirle al niño que piense en sus propias características. Escoja hojas con las características que menciona su hijo(a) o escriba las características en las hojas en blanco. Pegue las hojas para cada persona en la rama del árbol correspondiente. 3. Enseguida hable con su hijo(a) acerca de lo que lo(a) hace enorgullecerse de ser un miembro de esta familia. Pregúntele, “¿Qué hace que nuestra familia sea especial?” Escriba las características de su familia en el tronco del árbol. Algunas familias han mencionado las siguientes características: Mostramos mutuo aprecio Damos a la comunidad Nos divertimos juntos I nt e e nt e g li a nit o B cia rvi Se De re sp I l ido nd il nt a f n La creación de un árbol familiar le enseña al niño acerca de la familia: ¿Quiénes son los miembros de tu familia? ¿Cuáles son las fortalezas y características de cada miembro familiar? ¿Cuál es el lugar que ocupa su hijo(a) en la familia? Aprender sobre la familia eleva la autoestima de su hijo(a). Los niños que tienen un fuerte sentido de familia se sienten más seguros de sí mismos y tienen un mayor aprecio y respeto por la individualidad y la diversidad. Referencias: Day, T., Small, S., & Fitzsimmons, E. (1987). Los tiempos familiares. Extensión Cooperativa de la Universidad de Wisconsin. Molgaard, V., Kumpfer, K., & Fleming, E. (2006). Programa para fortalecer a las familias. Extensión de la Universidad Estatal de Iowa. Thomason, D. (2009). Las familias fuertes forman comunidades fuertes. La historia familiar. Obtenido del sitio web de Universidad de Clemson en http://www.clemson.edu/fyd/bfs_strengths.htm Trabajamos bien juntos co mi ó C 4. Usted puede poner los nombres y (o) fotografías de abuelos o incluso de bisabuelos en las raíces del árbol. Hable con su hijo(a) acerca de las personas que vivieron antes. ¿Cuáles son o eran algunas de sus características? Cada abuelo tiene dos padres y cada uno de ellos tiene dos padres. Las raíces se hacen más profundas y se extienden más cuando usted incluye más miembros familiares. F rte ue n Ho G to es so ro e en liz Fe A C bl e a m so ño i r a D rt ive Tra b ido n Bo r do a j a rio Se Bu e so do a d ero n i oc n c d Or a en do Este documento está disponible en formatos alternativos como ediciones en letra grande, Braille o cinta grabada. Llame a la oficina de la Extensión en su condado (TTY 1-800-947-3529) Preparado por: Joan E. LeFebvre, Profesora, Departamento de Desarrollo para la Familia, Universidad de Wisconsin-Extensión Revisor: Dave Riley, Especialista de la Extensión, Desarrollo Infantil y Educación Preescolar, UW-Extensión Diseño: Penny Otte, Profesional de la Oficina de Operaciones, Oficina Local para la Vida Familiar, Condado de Vilas Para obtener más información sobre La Crianza y el Desarrollo infantil, comuníquese con: Joan E. LeFebvre, Agente local para la Vida Familiar, Universidad de Wisconsin-Extensión, 330 Court Street, Courthouse, Eagle River WI 54521-8362, 715-479-3653, FAX 715-479-3605, E-Mail joan.lefebvre@ces.uwex.edu Febrero 2011