INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Gobernación de Cundinamarca Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Municipio de Cajicá I.E.D. RINCON SANTO MALLA CURRICULAR 2014 EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO: NOVENO Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Gobernación de Cundinamarca Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Municipio de Cajicá GRADO 9° - PRIMER PERIODO CRITERIOS GENERALES DE DISEÑO GRÁFICO 1. OBJETIVO Conocer, identificar y manejar diferentes piezas publicitarias como parte del Diseño Gráfico. 2. CONTENIDOS PRINCIPIOS DE DISEÑO GRÁFICO. Las piezas publicitarias como medio de comunicación: aviso, afiche, plegable. 3. DESEMPEÑOS Planteo diferentes piezas publicitarias de manera estructurada con carácter y mensajes específicos (Conceptual) Presento responsablemente y a tiempo los ejercicios asignados, guardándolos de manera organizada en la carpeta. (Actitudinal y procedimental) 4. CRITERIOS DE EVALUACION Actitudinal 25%. Desarrollo de actividades, orden y cumplimiento de carpeta y materiales; esfuerzo, disciplina y responsabilidad. Conceptual conceptos. 20%. Entendimiento y dominio de Procedimental 45%. Adecuada aplicación de conceptos en los ejercicios. Autoevaluación 5% Coevaluación 5% Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá DESARROLLO DE LA TEMÁTICA INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIAS ACTIVIDAD INICIAL. Presentación del programa del área. 1° semana Se socializa con los alumnos los conocimientos previos para determinar el nivel en el que se encuentran. Conocimientos previos de los alumnos (pre saberes). Qué sabe el estudiante sobre DISEÑO GRÁFICO. COMPETENCIAS CRITERIO DE EVALUACIÓN Parámetros sobre organización de la carpeta: Banco de figuras. La carpeta deberá contener hojas con sobres o bolsillos para recolectar figuras, formas, letras, fondos y textos. ACTIVIDAD 1 2ª semana Desarrollo de idea con base en una plantilla. Presentar material en el que se represente: El AVISO en el Diseño Gráfico ACTIVIDAD 2 3ª semana Los medios en el mundo gráfico. EL AVISO como medio de comunicación. Características de un aviso. Ejercicio práctico. Organizados en grupos, diseñar un aviso publicitario en el que se tengan en cuenta las diferentes partes del AVISO PUBLICITARIO. Presentar material en el que se represente: Los medios en el mundo gráfico. EL AFICHE como medio de comunicación. Características de un afiche. Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Actitudinal Materiales y cumplimiento Conceptual Consulta y buen manejo de la información: análisis, comprensión e interpretación. Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com Actitudinal Actualización de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá El AFICHE en el Diseño Gráfico carpeta Ejercicio práctico. Conceptual Consulta e interpretación del tema ACTIVIDAD 3 4ª semana El PLEGABLE en el Diseño Gráfico ACTIVIDAD 4 5ª y 6° semana Aplicación de conceptos a ejercicios prácticos. ACTIVIDAD 5 7ª y 8° semana Presentar material en el que se represente: Los medios en el mundo gráfico. El PLEGABLE como medio de comunicación. Características de un plegable. Ejercicio práctico. Plantear una idea de producto para desarrollar la plantilla. Reproducir la plantilla en ¼ de cartulina blanca. Uso del banco de materiales para desarrollar la plantilla. Plantear un afiche y plegable alusivo al día de la familia, teniendo en cuenta los conceptos y prácticas de clase. De éstos se escogerá uno para divulgar el evento. Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Conceptual Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Conceptual Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Conceptual Consulta e interpretación del tema Consulta e interpretación del tema Asimilación y comprensión del concepto Procedimental Aplicación del concepto a ejercicios Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá prácticos. ACTIVIDAD 6 Auto y Coevaluación Específicas. 9ª Semana Actitudinal Comunicación Básicas Ciudadanas ACTIVIDAD 7 NIVELACIONES Actitudinal 10ª Semana NIVELACIONES PLAN DE MEJORAMIENTO (en casa) Consultar, analizar y practicar ejercicios con base en las características del aviso, afiche y plegable como medio de comunicación. ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN (en el aula) Ejercicio práctico propuesta por el docente en el que se apliquen los conceptos estudiados. Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá GRADO 9° - SEGUNDO PERIODO CRITERIOS GENERALES OBJETIVO Determinar la esencia de una empresa o producto y plasmarlo en un logotipo que lo identifique plenamente. CONTENIDOS LOGOTIPOS COMUNICACIÓN IMAGEN PRODUCTO DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACION Diseño LOGOTIPOS con un mensaje específico. Planteo imágenes apropiadas para productos determinados (Conceptual) Actitudinal 25%. Desarrollo de actividades. Orden y cumplimiento de carpeta y materiales; esfuerzo, disciplina y responsabilidad. Presento responsablemente y a tiempo los ejercicios asignados, guardándolos de manera organizada en la carpeta. (Actitudinal y procedimental) Conceptual conceptos. 20%. Dominio y entendimiento de Procedimental 45%. Adecuada aplicación de conceptos en los ejercicios desarrollados. Autoevaluación 5% Coevaluación 5% DESARROLLO TEMÁTICA INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIAS COMPETENCIAS CRITERIO DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD INICIAL. Presentación del programa del área. Actitudinal. Planteamientos y ejercicios previos de Repaso de conceptos Diseño Gráfico Revisión de carpeta en la Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Gobernación de Cundinamarca Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Municipio de Cajicá los alumnos (pre saberes). que se debe archivar: Videos. Tutorial de Diseño Gráfico: Talleres Planes de aula. Autoevaluación Coevaluación Presentación inicial de Diseño Gráfico Qué es Diseño Gráfico Presentación Presentación hecha con las significaciones hechas por los estudiantes en ejercicio anterior a manera de mapa conceptual. ACTIVIDAD 1 Socialización. Diseño Gráfico Análisis de los conceptos vistos. Ejercicio de refuerzo de cada caso. Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Conceptual. Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Conceptual. 2ª, 3ª Semana En el mapa conceptual se debe interpretar la significación de Diseño Gráfico. Talleres. En parejas, elaboración de mapa conceptual utilizando vinilos de colores y recortes de letras Socialización. Exposición de los mapas conceptuales, sin socializarlos ACTIVIDAD 2 Videos. Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Gobernación de Cundinamarca Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Municipio de Cajicá Teoría del color Tutorial de Teoría del Color: 4ª, 5ª Semana Siete tipos de contraste Estética y Comunicación En el mapa conceptual se debe interpretar la teoría del color. Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Procedimental. Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Procedimental. Círculo Cromático Armonías y Contrastes Talleres. En parejas, elaboración de mapa conceptual utilizando vinilos de colores y recortes de letras Socialización. Exposición de los mapas conceptuales, sin socializarlos ACTIVIDAD 3 Videos. LOGOTIPO Tutorial de Logotipo 5ª, 6ª Semana Presentación de afianzamiento sobre logotipos En el diseño del logotipo se deben emplear estilos de letras innovadoras y colores contrastantes de acuerdo a la teoría del color. Talleres. Planteamiento y diseño del logotipo con el nombre. ACTIVIDAD 4 Videos. En el diseño de la Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá 7ª, 8ª Semana Psicología del color Estética y Comunicación Psicología del color LOGOTIPO Talleres. ACTIVIDAD 5 Planteamiento y diseño del logotipo e isotipo que caracterice a cada persona, en el cual se debe encontrar el nombre. Autoevaluación, Coevaluación 9ª Semana ACTIVIDAD 6 presentación de la imagen personal deben utilizarse todos los componentes de color, formas, texturas que los represente. Competencias básicas Ciudadanas. Nivelación 10° Semana NIVELACIONES PLAN DE MEJORAMIENTO ( en casa) Ejercitarse en propuestas de logos, teniendo en cuenta los parámetros conceptos trabajados en Clase. ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN (en el aula) Plasmar propuesta de Logotipo de acuerdo a temática definida en la nivelación. Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá GRADO 9° - TERCER PERIODO CRITERIOS GENERALES OBJETIVO Identificar y reconocer conceptos básicos financieros que inicien al estudiante en el mundo económico. Enfatizar la importancia que tiene el proceder correcto en la consecución y manejo del dinero. CONTENIDOS DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACION DISEÑO JUEGO DIDÁCTICO FINANCIERO Diseño juegos pedagógicos aplicando los conceptos trabajados. (Conceptual) Actitudinal 25%. Desarrollo de actividades. Orden y cumplimiento de carpeta y materiales, esfuerzo, disciplina y responsabilidad. Presento responsablemente y a tiempo los ejercicios asignados, archivándolos de manera organizada en el portafolio. (Actitudinal y procedimental) Conceptual 25%. Dominio de conceptos. Procedimental 40%. Adecuada aplicación de conceptos en los ejercicios. Autoevaluación 5% Coevaluación 5% DESARROLLO TEMÁTICA INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIAS ACTIVIDAD INICIAL. Socialización Plan de Asignatura. COMPETENCIAS FINANCIERAS Se inicia con la socialización del programa de COMPETENCIAS Generales: Comunicativas, científicas y ciudadanas Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com CRITERIO DE EVALUACIÓN Actitudinal. Revisión de carpeta en la INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Gobernación de Cundinamarca Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Municipio de Cajicá DISEÑO DE JUEGO ACTIVIDAD 1 competencias financieras y el tema a tratar con respecto al mismo. Se organizan en grupos para trabajar los diferentes talleres haciendo uso de las cartillas. que se debe archivar: Generales: Comunicativas, científicas y ciudadanas 2ª semana Conceptos básicos sobre los temas de COMPETENCIAS FINANCIERAS ACTIVIDAD 2 3ª semana JUEGO DIDÁCTICO ACTIVIDAD 3 4ª Y 5ª Propuesta básica ACTIVIDAD 4 6ª, 7ª y 8ª semana Análisis e interpretación de la información suministrada en las cartillas. Con base en la lectura deben plantear en principio una actividad que la represente, para después graficarla como un juego. Teniendo en cuenta el planteamiento inicial y con base en lo extractado en las cartillas, se debe contextualizar el juego, insertando una o varias de las siguientes condiciones: Diseña juego didáctico de tipo financiero. Diseñar y plantear normas y formas de jugar. Diseñar moneda proponiendo material, forma, fondo, color. Dentro del juego propone: sitios, servicios y sistemas de transacciones y productos. Propone tipos de negocios. Con elementos escogidos por uso, se prueba el juego en materiales perecederos, en lo posible de reciclaje, para hacerle los cambios necesarios . Cuando el grupo cree que el juego es apto para los requerimientos, se rotarán en otros grupos para que los compañeros les hagan observaciones y los puedan mejorar. Quedando el juego perfectamente definido, se procede a elaborar el juego con materiales de reciclaje teniendo en cuenta que sean compatibles los que se usen principalmente por afinidad de material. Talleres Planes de aula. Autoevaluación Coevaluación Conceptual. Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Generales: Comunicativas, y ciudadanas Conceptual. Análisis e interpretación de la información suministrada en las cartillas y aplicación al juego diseñado Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Conceptual. Competencias Específicas: Apreciación Estética y Comunicación Procedimental Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com Análisis del trabajo adelantado y cambios necesarios Aplicación de conceptos y INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Gobernación de Cundinamarca Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Municipio de Cajicá Elaboración del juego en materiales de reciclaje con un alto nivel de calidad ACTIVIDAD 5 Sin embargo, este juego debe reflejar un excelente acabado y resistencia. Auto y Coevaluación 9ª Semana técnicas en el proyecto. Específicas. Actitudinal Comunicación Básicas Ciudadanas ACTIVIDAD 6 NIVELACIONES 10ª Semana Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com Actitudinal INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá PLAN DE MEJORAMIENTO ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN Analizar diferentes tipos de juegos en los que se manejen elementos y conceptos financieros. Diseñar y dibujar un juego corto y coherente en el que se manejen elementos y conceptos financieros. GRADO 9° - CUARTO PERIODO CRITERIOS GENERALES OBJETIVO CONTENIDOS DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACION Enlazar y relacionar dos propuestas que formen un producto único. DISEÑO DE EMPAQUE PARA EL JUEGO DIDÁCTICO FINANCIERO Diseño de empaque para juego pedagógico expresado en términos publicitarios. (Conceptual) Actitudinal 25%. Desarrollo de actividades. Orden y cumplimiento de carpeta y materiales, esfuerzo, disciplina y responsabilidad. Plantear, proponer tipos de información en empaques de acuerdo al producto. Manejar la información pertinente en empaques de productos. Conceptual Presento responsablemente y a tiempo los ejercicios asignados, archivándolos de manera organizada en el portafolio. (Actitudinal y procedimental) 25%. Dominio de conceptos. Procedimental 40%. Adecuada aplicación de conceptos en los ejercicios. Autoevaluación 5% Coevaluación 5% Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá DESARROLLO TEMÁTICA INDICADOR DE LOGRO ESTRATEGIAS ACTIVIDAD INICIAL. Socialización Plan de Asignatura. Ejercicio presaber Presaberes. Qué tipo de información se maneja en las cajas de empaques. A qué aspectos se le da más importancia. ACTIVIDAD 1 2ª semana Análisis de Empaques. Se pide a los estudiantes que lleven cajas en las que se encuentre gran cantidad de información, la cual deben extractar y definir a qué se refiere, además del uso que presta al producto. COMPETENCIAS Generales: Comunicativas, científicas y ciudadanas CRITERIO DE EVALUACIÓN Actitudinal. Revisión de carpeta en la que se debe archivar: Competencias Específicas: Sensibilidad, y Comunicación Generales: Comunicativas, científicas y ciudadanas Talleres Planes de aula. Autoevaluación Coevaluación Conceptual. Análisis e interpretación de la información suministrada en las cajas. ACTIVIDAD 2 3ª semana Desarmar la caja para diferenciar las caras. Observar el tipo de información que se encuentra en cada cara. Encontrar la proporción en tamaño de la información que se encuentra y jerarquizarla de acuerdo a la cara en la que se encuentra. Escribir cada parte de la información, describirla o dibujarla. Encontrar la proporción tamaño elemento con respecto a la caja. Taller de elaboración de empaques. Desarrollo de un cubo. Desarrollo de caja con caras rectangulares. Adecuación del tamaño de la caja con Competencias Específicas: Comunicación Generales: Comunicativas, Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com Conceptual. Asimilación espacial y de proporción para la INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá Elaboración de empaques ACTIVIDAD 2 4ª semana LOGOTIPO ACTIVIDAD 3 respecto al objeto. Se retoma el juego para diseñar el logotipo. Elaboración de empaque 5ª y 6ª semana Información para el empaque del juego ACTIVIDAD 4 7ª Y 8ª semana Elaboración final de empaque ACTIVIDAD 5 Elaboración de logotipo. Definición de formas y colores. Trazo final de acuerdo al tamaño del juego. Toma de medidas del juego y diseño en borrador del empaque. El diseño del empaque debe tener en cuenta las diferentes piezas del juego. Elaboración del empaque teniendo en cuenta. Tamaño y compartimientos para todas las piezas del juego. Cerramiento. Información que debe contener el empaque del juego. Colores y formas Auto y Coevaluación 9ª Semana científicas elaboración. Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Procedimental Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Procedimental Generales: Comunicativas, y científicas Competencias Específicas: Sensibilidad, Apreciación Estética y Comunicación Generales: Comunicativas, y científicas Específicas. Aplicación de conceptos con respecto al Logotipo aplicado al juego. Aplicación de metodología de acuerdo al taller de elaboración. Procedimental Aplicación de los conceptos en propuesta creativa y lógica. Actitudinal Comunicación Básicas Ciudadanas ACTIVIDAD 6 NIVELACIONES Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com Actitudinal INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá 10ª Semana PLAN DE MEJORAMIENTO ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN Analizar empaques en formas, materiales, información, colores, fondos.. Elaborar un empaque en cartón cartulina para un elemento propuesto por el docente. Al empaque se le escribirá y dibujará toda la información que requiera.. Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá COMPETENCIAS FINANCIERAS APLICABLES EN GRADO 9° ARTISTICA UNIDAD ACTIVIDAD UNIDAD 1 CONOCIMIENTO SOBRE EL SISTEMA FINANCIERO Y SU INFLUENCIA EN EL CONTEXTO SOCIAL DEL PAÍS UNIDAD 2 REPERCUSIÓN SOCIAL DE TEMAS COMO LOS IMPUESTOS Y LA LEGALIDAD EN LOS NEGOCIOS UNIDAD 1 VALORES SIGNIFICATIVOS PARA INTERACTUAR ÉTICAMENTE EN EL MUNDO FINANCIERO UNIDAD 2 EL CUMPLIMIENTO DE LAS LEYES, ACTUAR CON HONESTIDAD Y RECTITUD Y ASUMIR CON SERIEDAD LOS COMPROMISOS BANCARIOS COMO MANERA DE LOGRAR LA PROSPERIDAD REAL UNIDAD 1 REALIZAR VISITAS A LAS SUCURSALES VIRTUALES DE LOS BANCOS PARA RECONOCER Y UTILIZAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES RELACIONADOS CON LA BANCA COMPETENCIA 2 GRADO 9° SOCIALES ÉTICA MANEJAR LAS FINANZAS DEL DÍA A DÍA CON IMPECABILIDAD INGLÉS UNIDAD 2 UNIDAD 1 ESPAÑOL CONSULTA Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN Y ANÁLISIS DEL IMPACTO INDUSTRIAL EN EL MEDIO AMBIENTE UNIDAD 2 Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá UNIDAD 1 CIENCIAS NATURALES ESTUDIO DEL IMPACTO AMBIENTAL EN LA CREACIÓN O ADMINISTRACIÓN DE LAS EMPRESAS UNIDAD 2 UNIDAD 1 REALIZAR FLUJO DE CAJA DE SU CASA PARA UN PERÍODO MÍNIMO DE 6 MESES. OPERACIONES BÁSICAS UNIDAD 2 CALCULAR PAGO DE HORAS NOCTURNAS DE UNA NÓMINA. NÚMEROS RACIONALES NÚMEROS DECIMALES - PORCENTAJE UNIDAD 1 APLICACIÓN Y USO DE PROGRAMAS FINANCIEROS UNIDAD 2 RECONOCIMIENTO VIRTUAL DE OPERACIONES FINANCIERAS Y COMERCIALES UNIDAD 1 PLANTEAMIENTO Y DISEÑO DE JUEGO EN EL QUE SE MANEJEN CONCEPTOS DE LEGALIDAD E ILEGALIDAD UNIDAD 1 ANÁLISIS DE LOS TIPOS DE CUENTAS QUE OFRECEN LOS BANCOS UNIDAD 2 ESTABLECER DIFERENCIAS ENTRE LAS TARJETAS DE CRÉDITO Y DÉBITO UNIDAD 1 PLANTEAR NORMAS Y POLÍTICAS PARA EL CUIDADO Y MEJORAMIENTO DEL COLEGIO Y SU ENTORNO MATEMÁTICAS TECNOLOGÍA EDUC. ARTÍSTICA EMPRENDIMIENTO DEMOCRACIA COMPET ENCIA 3 UNIDAD 2 TOMAR DECISIONES SOBRE OPORTUNIDADES SOCIALES UNIDAD 1 VISITAR Y ANALIZAR EL BANCO DE LA REPÚBLICA COMO PRIMERA ENTIDAD EN EL SISTEMA FINANCIERO DEL PAÍS Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Gobernación de Cundinamarca Municipio de Cajicá FINANCIERAS PARA EL LARGO PLAZO EN EL MARCO DE LA LEGALIDAD UNIDAD 2 UNIDAD 1 RECONOCER LA IMPORTANCIA DE CUMPLIR CON LOS COMPROMISOS ADQUIRIDOS. RELACIÓN ENTRE VALORES Y ACTITUD DE APRENDER A TENER UNIDAD 2 INCENTIVAR ACTITUDES DE HONESTIDAD, LEGALIDAD Y TRANSPARENCIA EN EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS UNIDAD 1 LECTURA COMPRENSIVA SOBRE EL TRABAJO DE UN EMPRESARIO RECONOCIDO ÉTICA INGLÉS UNIDAD 2 UNIDAD 1 LECTURA Y ANÁLISIS SOBRE LA VIDA Y OBRA DE EMPRESARIOS COLOMBIANOS UNIDAD 2 ELABORAR PEQUEÑOS ENSAYOS QUE DEN CUENTA DE LA NATURALEZA, LOS DESTINATARIOS Y LOS CONTENIDOS DE LOS TEXTOS QUE RESPONDAN A LA INTENCIÓN COMUNICATIVA EN EL A´MBITO FINANCIERO UNIDAD 1 IDENTIFICAR EN LAS EMPRESAS DE CAJICÁ LOS PROGRAMAS DE IMPACTO AMBIENTAL ESPAÑOL CIENCIAS NATURALES UNIDAD 2 MATEMÁTICAS UNIDAD 1 DETERMINAR SALDO FINAL DE UN EJERCICIO COMERICAL. OPERACIONES BÁSICAS. Pág. 97 Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “RINCON SANTO” Gobernación de Cundinamarca Aprobado por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001 Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria Aprobado por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003, Educación Media Académica Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006 Municipio de Cajicá UNIDAD 2 IDENTIFICAR EL PROCENTAJE DE VARIACIÓN PROMEDIO DEL SALARIO MÍNIMO EN LOS ÚLTIMOS 30 AÑOS. PORCENTAJE - NÚMEROS RACIONALES - NÚMEROS DECIMALES. Pág. 122 UNIDAD 1 MANEJO DE SIMULADOR DE CRÉDITOS PARA LA TOMA DE DECISIONES FINANCIERAS TECNOLOGÍA UNIDAD 2 UNIDAD 1 PLANTEAMIENTO Y DISEÑO Y ELABORACIÓN DE JUEGO EN EL QUE SE MANEJEN CONCEPTOS DE LEGALIDAD E ILEGALIDAD UNIDAD 2 MAQUETAS SOBRE IMPACTO AMBIENTAL UNIDAD 1 VALORAR DISTINTAS POSIBILIDADES DE NEGOCIOS, DETERMINAR LA INVERSION INICIAL, ANÁLISIS DE COSTOS, BENEFICIOS Y RIESGOS, FLUJOS DE CAJA, PÉRDIDAS Y GANANCIAS UNIDAD 2 PROPONER PROYECTOS PRODUCTIVOS EN EL MARCO DE LA LEGALIDAD UNIDAD 1 TOMAR DECISIONES QUE TENGAN BENEFICIO PERSONAL Y COMÚN EDUCACIÓN ARTÍSTICA EMPRENDIMIENTO DEMOCRACIA UNIDAD 2 Dirección: Vereda Riogrande, Cajicá. Teléfono 8661152 Web: www.rinconsanto.com Email: iedrincónsanto@hotmail.com